通過高空斷板和高空單桿兩項(xiàng)訓(xùn)練，不管是作為參與者還是旁觀者看到了梧家大家庭成員的相互鼓勵(lì)和支持，當(dāng)站在高空時(shí)，自己是很恐懼的，但聽到下面大家的加油鼓勁，心里有自我暗示，我一定能行，結(jié)果證明我成功的挑戰(zhàn)了自己。

盲人摸號(hào)游戲訓(xùn)練邏輯系統(tǒng)思維，玩起來沒有想象中那么簡(jiǎn)單。隊(duì)長(zhǎng)作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)揮的作用尤為重要，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員打亂后不僅要找到每一位成員，還要根據(jù)數(shù)字大小排序，在游戲中看到了隊(duì)長(zhǎng)的細(xì)心，隊(duì)員都找到了，但可能我們對(duì)數(shù)字的表達(dá)不清晰排序弄錯(cuò)了三個(gè)，總體來說還是很成功的，最后我們也沒有抱怨，而是相互鼓勵(lì)。

晚上的感恩環(huán)節(jié)，自己感觸是很深的， 在工作和生活中我更多是一個(gè)得到者，特別是來到梧家感受到了每個(gè)人對(duì)我的包容，這讓我以后更加珍惜身邊的每一個(gè)人，并學(xué)會(huì)感恩。

陳老師的商務(wù)禮儀課程中講了兩個(gè)秀才在進(jìn)京趕考途中遇見棺材后的兩種不同心態(tài)，結(jié)果也成就了兩種不同的人生。從這個(gè)故事看到了保持積極心態(tài)和學(xué)會(huì)積極自我心理暗示的重要性。

領(lǐng)袖風(fēng)采的游戲看到了作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的承擔(dān)力，別人沒有必要為我們的失誤承擔(dān)責(zé)任，游戲中我們一直都在找方法如何才能達(dá)到卓越。前四輪我們的成績(jī)都是十多秒，直到車車?yán)蠋煾嬖V我們方法后我們兩隊(duì)才都達(dá)到目標(biāo)，游戲中我們始終堅(jiān)信不是不成功，只是暫時(shí)沒有找到方法，人的潛能有89.98%是沒有被挖掘出來的，而信念系統(tǒng)正是激發(fā)潛能的首要條件。感恩梧家給我們提供的這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

                                                                   徐維維